Kinder setzen sich mit technischen Fragen auseinander und werden selbst aktiv. Sie bauen und konstruieren, testen und erproben. Wie wird eine Kugelbahn besonders hoch, wie besonders stabil? Wann rollt die Kugel ohne zu stoppen? – Herausforderungen, die alleine oder im Team bewältigt werden können. Die Kinder haben Raum zum Experimentieren, Suchen von Lösungen und  zum Lernen. Da ist Begeisterung spürbar und der starke Wille, Probleme zu lösen.